2A mot nya äventyr!

Under veckan har vi arbetat med att räkna med x,  t ex 6+x=9. Då är x=3. Viktigt att veta att likamed tecknet betyder att det är l ika mycket på båda sidor. Vi har fortsatt att repetera att skriva bokstäver, alfabetisk ordning och tränat på läsförståelse. På NO:n har vi tittat på film om regnskogen, vilka djur som lever där och i vilka världsdelar det finns regnskog. Detta som liten förberedelse inför tisdag då vi skall till Universeum. Vi fortsatt detta arbete på bilden. I dag fick alla barnen hem en matteläxa. Det är en veckoläxa , det betyder att man kan lämna in den närsomhelst under nästa vecka men senast fredag. Handbollsklubben delade ut fribiljetter till lördagens match till alla elever på Påskbergsskolan. Nästa gång blir det en annan av kommunens skolor. Tackar! Vecka 40: tisdag - Universeum. Glöm inte lunch om du tar med egen. Alla tar med dricka (även om du får lunch från skolan) och en liten fika/macka att äta på bussen upp. Eventuellt äter vi fikan när v

Bilduppgift - djur.

Halloj i stormen.... I svenskan har vi skrivit berättelser om några barns historia kring en flotte. Jättespännande historier skall ni veta! Vi har även fortsatt träna på att stava årets månader. Jag tror att vi skall träna lite igen på vilken ordning månaderna kommer i. Det blir en liten läxa hem på detta på måndag. Vi har fortsatt med sudoku, och era barn är riktiga hejare på detta! Vi har också fortsatt arbetet med strategier i matten . Att tänka att vi gör "hela tior "är en strategi. T ex: 9+3, vi tar en från trean och lägger över på nian så den blir hel tia, då blir det 10+2 och lättare att räkna ut. Träna gärna på detta hemma. I NO/SO har vi arbetat i en liten kombination med svenska, Vi har tränat på att läsa och skriva faktatexter om djur. Detta tema har också speglat bildarbetet i veckan. Vi har riktiga konstnärer i klassen. Engelskan bjöd också på konstverk, av det roligare slaget. Jag gav instruktioner på engelska och barnen ritade. Det blev jättekul bilde

Här kommer tips på tre bra appar som vi använder i skolan när vi tränar klockan, talkompisar och formar bokstäver.  / Marie-Louise   

Anmäl ditt barn till höstens simskola Nu är anmälan till höstens simskola i Veddige simhall öppen. Anmäl ditt barn senast den 21 oktober. Fram tills att den nya bad- och simanläggningen är klar sker all simundervisning under höst och vår i Veddige simhall. (Sommarundervisning sker på Simstadion.) Alla barn som är födda 2012 eller tidigare är välkomna att anmäla sig. - Vi är medvetna om att det blir längre att åka för de vårdnadshavare som bor i de södra delarna av kommunen. Därför har vi försökt att förlägga fler lektioner på kvällar och helger, säger Sara Lindblom, simskoleansvarig. Höstterminen pågår vecka 43 2018 till vecka 5 2019. Mer information om förkunskapsnivåer, priser och anmälan finns på www.varberg.se . https://www.varberg.se/upplevagora/idrottmotionochfriluftsliv/simskola.4.12d3b98d13f7ba71e5a311.html

NO/SO - Vi har fortsatt vårt arbete med demokrati i skolan. Klassen har röstat fram representanter till skolans elevråd. Vi har också arbetat vidare med värdegrund och vi pratar om olika känslor, denna veckan fokuserade vi på känslan oro. Svenska - Vi har börjat skriva berättelser igen. Det vi tränar på är att alltid få med början, mitten och ett slut och att det finns en röd tråd i berättelsen. Utöver detta tränar vi på att alltid få med stor bokstav i början av mening och punkt i slutet. Vi har även börjat träna på stavning, just denna veckan var det dagarnas namn. Detta kommer vi att fortsätta med varje vecka under hösten. Berättelserna ha alla fått läsa upp när vi haft halvklass, jättekul att höra och att se fina illustrationer till. Matte - Under veckan har vi fortsatt att repetera talkompisar, stora och lilla plus/minus och talfamiljerna (5+2=7, 7-5=2, 5+2=7, 7-2=5, dessa tal hänger alltid ihop och är en "familj"). Vi har även repeterat klockan. Detta fortsätter vi

Jag efterlyser några blanketter angående "samtycket till skolfotografering ". Har ni inte lämnat in den önskar jag få in den senast fredag. Jag saknar även några anmälningar till utvecklingssamtal. I dag var sista dagen för bokning av tid, men det går bra även i morgon. Så har du/ni glömt, ta med senast i morgon eller maila. Hälsningar Marie-Louise

Val 2018 har varit i fokus under veckan som gått. Vi har diskuterat, läst och skrivit om demokrati, folkstyre, diktatur, olika partier, politiker, hur man röstar, när man får rösta, hur ofta vi röstar mm. Tror att våra killar och tjejer har fått med sig lite bra första info angående Sverige och val. Ta gärna med barnen när ni röstar så får de ser hur det går till. Vi fortsätter arbetet nästa vecka genom att se hur vi tillämpar demokrati och val i skolans värld. Vi kollar naturligtvis också hur valet 2018 gick. Vilka partier blev vinnare och vem blev statsminister? Kunskapskrav år 3 Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma. Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras. I matten har vi fortsatt med arbetet kring tallinjen, se förra vecka

Först vill jag tacka för den stora uppslutningen på mötet i går. Det var trevligt att träffa er alla. Självklart är det svårt att samla alla vid ett och samma tillfälle, så här kommer ett litet protokoll om vad vi pratade om i går. 1.      Vi som arbetar i klassen i år är : Ia (Ingmari), Marjot, Anneli och Marie-Louise. Ia är resurs men har även hand om matten och bilden. Marjot och Anneli är växlande resurser under hela veckan.  2.     4 Infoblad : Vi fick ett nytt papper att fylla i angående fotografering (nytt företag som tar skolfoto) i tisdags. Vi behöver båda föräldrars underskrift. Då vi nu har hunnit ta skolfotot så har vi fått besked om att om det uppstår något problem med att man inte godkänner fototagning/utlämning av namn, klass och er adress till skolfotoföretaget, så kommer detta naturligtvis att respekteras och då löser vi det då. Hur vet inte jag ännu, men vi väntar på besked. Brev från rektor angående medtag av leksaker till skolan, se ned

Under veckan har vi fortsatt repetera hur vi formar bokstäver, var de är placerade på raden och hur vi skriver meningar för att det vi skriver skall vara läsligt (för alla som läser texten). Kunskapskrav år 3 - Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. Vi har läst igenom första läsläxan och den kom hem i torsdags (grön) eller i fredags (röd). Tillsammans med boken fick ni även hem ett infoblad angående läsning och läxan. Kunskapskrav år 3 - Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till e